Slightly more Chicago students are ending up somewhere other than the public school system than they were in the past decade-plus.
Z raportu wynika, że nieco mniejszy odsetek rodzin z Chicago wybiera CPS dla swoich dzieci
Choć spadający wskaźnik urodzeń w dalszym ciągu przyczynia się do zmniejszania się liczby zapisów do szkół publicznych w Chicago, jak wynika z raportu opublikowanego we wtorek przez organizację non-profit Kids First Chicago, coraz większa liczba rodzin wybiera inne możliwości kształcenia. Chociaż ogólna liczba zapisów do CPS spada od lat, w latach 2008–2018 w okręgu stale obsłużył około 75% populacji miasta w wieku szkolnym. Dzieje się tak pomimo poważnych zakłóceń, w tym masowego zamykania szkół i licznych kryzysów budżetowych, które mogły spowodować Z raportu wynika, że więcej rodzin szukało gdzie indziej. Od tego czasu odsetek mieszkańców dystryktu w populacji spadł, do 71% w 2023 r., jak wynika z raportu. Jednocześnie wzrósł odsetek uczniów z Chicago zapisanych do szkół prywatnych i uczniów sklasyfikowanych w danych spisu jako „niezapisani”. Ta ostatnia klasyfikacja obejmuje dzieci, które uczą się w domu, porzuciły naukę, nie są objęte formalnym programem edukacji lub przebywają pomiędzy szkołami. Niedawny spadek sugeruje, że „wcześniejsze spadki zapisów były spowodowane głównie czynnikami demograficznymi, a nie tym, że większa liczba rodzin wybierała opcje niepubliczne” – wynika z raportu. „Tendencja ta jednak uległa zmianie”. Hal Woods, szef ds. polityki w Kids First, powiedział, że spadek liczby ludności w dalszym ciągu jest główną przyczyną spadku liczby uczniów zapisanych do szkół, ale „ciekawe jest to, że mniej rodzin wybiera CPS niż wcześniej”. Z raportu wynika, że gdyby okręg szkolny w dalszym ciągu kształcił 75% dzieci w mieście, uczęszczałby do niego o 18 000 uczniów więcej. Liczba uczniów zapisanych do CPS spadła o około 93 000 od roku szkolnego 2009–2010, kiedy w okręgu uczyło się 409 000 dzieci. Chociaż okręg przestał już opierać się na zapisach w celu ustalenia finansowania szkoły, mniejsze kohorty uczniów mogą w dalszym ciągu oznaczać mniejszą liczbę pracowników, ograniczony dostęp do przedmiotów do wyboru i zajęć oraz szkoły, w których nie ma wystarczającej liczby dzieci, aby mogły wystawiać drużyny sportowe – według organizacji non-profit. Tymczasem Chicago w dalszym ciągu odnotowuje poprawę mniej dzieci rodzi się każdego roku. W raporcie opublikowanym w 2022 r. organizacja non-profit stwierdziła, że w Chicago doszło do gwałtownego spadku liczby urodzeń i tendencja ta utrzymuje się. W 2005 r. w mieście odnotowano 45 427 żywych urodzeń. W 2015 r. liczba ta spadła do 39 629, a do 2023 r. do 26 848. „W ciągu niecałych 20 lat roczna liczba urodzeń w Chicago spadła prawie o połowę” – czytamy w raporcie. Spadek prowadzi do mniejszej liczby studentów rozpoczynających naukę i rozpoczynających studia posuwając się przez dzielnicę. Wczesne klasy pokazują ten efekt. W roku szkolnym 2015–2016 do CPS uczęszczało 27 651 przedszkolaków. W tym roku przyjęto do nich 20 040 uczniów, co oznacza spadek o około 27%. W ostatnich latach przybycie prawie 9 000 uczniów-migrantów pomogło zrównoważyć te spadki, na krótko zwiększając liczbę uczniów w okręgu. Wzrost ten jednak ustał i w tym roku liczba uczniów ponownie rozpoczęła utrzymującą się od dawna tendencję spadkową. Dwudziestego dnia bieżącego roku szkolnego zapisało się około 316 000 uczniów, co oznacza spadek o 9 000 w porównaniu z rokiem ubiegłym. W większości klas i większości grup uczniów odnotowano spadek liczby przyjęć, ale najbardziej gwałtowny spadek dotyczył uczniów rasy czarnej i latynoskiej, gdzie łącznie zginęło prawie 10 000 uczniów. Z kolei liczba uczniów rasy białej, Amerykanów pochodzenia azjatyckiego i osób wielorasowych wzrosła nieznacznie. Z raportu wynika, że spadki liczby przyjęć rozkładają się również nierównomiernie w poszczególnych dzielnicach. W dzielnicach West i South Side doświadczyły najostrzejszych spadków, podczas gdy inne obszary pozostały „względnie stabilne”. Sieć 8, obszar geograficzny CPS obejmujący szkoły w południowo-zachodniej części obszaru Mckinley Park, odnotowała najbardziej gwałtowny spadek, w wyniku którego w latach 2015–2016 straciło 7 000 uczniów. Na drugim miejscu znalazła się sieć szkół w rejonach Belmont Cragin i Austin, odnotowując stratę 6000 uczniów, a na trzecim miejscu uplasowała się sieć na obszarze Pilsen-Little Village, w której liczba uczniów spadła o 5000. Woods stwierdziła, że chociaż okręg nie jest w stanie kontrolować wskaźnika urodzeń ani warunków ekonomicznych, może pomóc szkołom o niskim naborze uczniów dostosować się do nowej rzeczywistości. Może to oznaczać skłonienie szkół do łączenia zasobów. Niektóre szkoły połączyły się, aby na przykład utworzyć jedną drużynę sportową. „Mogą istnieć pewne możliwości wzbogacenia doświadczeń uczniów nawet w naszych szkołach niższego szczebla” – powiedział Woods.
已Opublikowany: 2026-01-20 11:30:00
źródło: chicago.suntimes.com
